新兵，当新兵问起教官为何残疾，会不会最终导致新兵对于前线战争残酷性的担忧？
他最终被踢到一边，自身领着新兵训练营教官的津贴，本职工作确主要是给彼尔姆市各个中学的孩子们教授开枪打靶的技巧。
两辆满载学生的公交车如期抵达，车刚一停稳，穿着朴素干练的年轻学生鱼贯而出。
在学校里，学生们可以有很多时间训练走队列，所以他们在班长吉尔的号令下，迅速排成了四排横队，即男生三排女生一排。
所有人保持着绝对的严肃，唯有带队的班主任多布罗斯基表情相对轻松。
娜塔莎无出意外的和他人一样，她轻轻抬高下巴，整个人站姿好似松柏。在所有人中，唯有她的姿势最为挺拔。
她的眼角余光看到一位顶着大檐帽的军人一瘸一拐的走来，在其身后，还有一个步兵班的士兵紧随其后。
“他就是教官？怎么会是残疾人？”
沼泽地的兵工厂，那里的劳工中有大量历次作战后的残疾士兵。对于残疾人的利用，沼泽地的处理方面基本就是兵工厂帮忙造武器，若是体力还凑合，可以作为耕田劳动力。
但是训练民兵，教官必须是现役军人，他决不能是跛子。
随着那人越走越近，逐渐全部进入娜塔莎的视野。只见此人身着军装，胸口处别着两枚勋章——红旗勋章和一级卫国战争勋章。
“哇！他一定是教官！这个教官居然还是战斗英雄！？他走路的问题，肯定与勋章有关。”
娜塔莎不想继续揣测来者的过往，她和其他女生一样，也与更多的男生一样，竭力保持严肃的立正。
毕竟这里是军营啊！就是现在，当车辆进入营区时，水泥铺就的大道上还有许多士兵队列进行跑步训练呢。
就是现在，远处持续的枪声还在此起彼伏的传到自己的耳朵里。
枪声？！
一想到枪声，娜塔莎就想到莉莉娅。
“她还好吧？”
娜塔莎眼神一转，用眼角注视着莉莉娅——那个姑娘，她的脸怎么回事？！
莉莉娅有些惶恐焦躁，这还只是听到远处传来的枪声，就让她浑身难受了。
可惜，会在此时特别关注莉莉娅的精神状况的，真就只有娜塔莎一人。
教师多布罗斯基走近教官卡冈诺夫斯基，和善的说：“这一次的训练也拜托您。”
“这是我的责任。同志，您的学生都到了吗？”
“都在这里了，一个也不少。对了，有一个新学生转入我班。”
“这件事我知晓，是姓哈尔科娃的女生吧。”
说罢，卡冈诺夫斯基打开文件夹，比对更新后的花名册找到了那位转校生的名字。接着他又抬起头，在女生队列里轻易找出了那个转校来的姑娘。
难道说这个卡氏就长着一双慧眼？
并非如此，只能怪娜塔莎的一头金发，在众多姑娘里太引人注目了。
再者，卡冈诺夫斯基还真的不是那种大忙人，他就负责彼尔姆一中三个班级的打靶训练，他和他的伙计们教授的孩子，合起来也才一个步兵连的规模。他本就是一介连长，或许一百多号人的名字全称不能轻易说出来，至少其中长相有特点的，他一定能记得。
虽是妇女解放了，苏联的女性十年级学生，还是远少于男生，所谓物以稀为贵，卡钢诺斯基更容易记住自己的女学生，也更容易记住女生中惨不忍睹的柔弱者。
他以军人的眼光审视一下新来的漂亮转校生，定睛一看，他的脑子嗡的一响，顿时肚子里积聚起的千言万语，整个人的眼神也犀利起来。
“同志，您的这位转校生，看来很不一般啊！她的气质与众不同
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