适一些，最少可以让宝宝更开心一些，这就已经足够了。
所以，就算苏逸对宝宝履行的是素质教导，但并不代表他认为素质教导强于应试教导，他还是认为应试教导合适大多数孩子，最少合适普通家庭的孩子，而素质教导也不是普通家庭可以累赘得起的，也只有不差钱的家庭，才可以玩得转这所谓的素质教导。
对于宝宝，他是有求必应，而宝宝所想要的，他都会想方想法的往实现。
现在宝宝最大的心愿，就是成为爸爸这样可以顶天立地，可以拯救世界的大好汉，他也在努力做到这一点，也会帮宝宝做到这一点。
因此，现在苏逸是有居心在教宝宝练武，让宝宝也可以成为一个壮大的武者。
以他的能力和资源，只要宝宝真的有这个决心，他是有信心让宝宝成为一个真正壮大的武者，这尽对不是难事，他是尽对可以做到的。
或许，在未来的某一天里，宝宝可以接苏逸的班，甚至做到比他还好，也是说不定的。
想到这里，他都忍不住笑了起来，虽说他没有请求宝宝做到什么，只想着宝宝可以快快活乐的生活，但在心里，也不禁期盼宝宝将来可以成为一个很有用的人，可以让人铭记的人，而不是虚度一生的人，只是他不想宝宝不快活，才没有请求她往做什么。
但假如这是宝宝自己想做的，在这种事情上付出努力和汗水，可以让她更加开心的话，那苏逸也非常乐意见到，或许这就是他心中所想，这是他所想要的。
所以，只要宝宝愿意的话，苏逸尽对会为此付出最大的努力，也要让宝宝成为一个可以顶天立地的强者，只要她愿意。
当然，假如宝宝感到累了，或许这样做并不能让她快活，这并不是她想要的生活，那他也会主动结束下来，而不会让宝宝持续受累，持续做不兴奋的事情，这一切还是以宝宝的意愿为主，其他都是次要。
苏逸知道这一切，现在说都还是为时尚早，但他还是忍不住会往期待。
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