看着李冬生在打字机前行云流水般地敲打着键盘，庞科长惊奇不已，这东西他们县府办都没几个人会用，李冬生是怎么学会的？
一个月后，杨主任问起庞科长对于李冬生的表现时，庞科长自然是毫无保留的赞扬了一番。
“杨主任，这李冬生可是个人才啊，我们行政科工作内容比较多，正是需要冬生同志这样的人加入，以便更好地开展工作。”
庞科长想要把李冬生留在行政科工作，一来可以解决人手不足的问题，这二来嘛，肯定是看中了李冬生的能力。
对于庞科长的请求，杨主任并没有答应下来，他有自己的考量。
“这样，李冬生不是看了那么久材料了吗？下个星期一县长要出席一次关于农村工作的会议，你让他写出一份稿子来给我看看。”
杨主任说完便端起茶喝了一口，庞科长识趣地离开办公室并带好了门。
这原本是秘书科的工作，杨主任却让李冬生来办，其中的意思已经很明显了。
李冬生很有可能会调去秘书科工作，他在行政科真的就只是学习过度一下而已。
李冬生接到任务后，当即开始起草一份讲话稿，他结合当时的农村社会环境和农业工作。
再申引一些工作问题，产生问题的原因，以及该出台什么样的政策来来解决问题。
在这个年代，讲话稿没有那么多丰富的政治词汇，比如扎实推进、走深走实、稳步提升、勇于担当。
李冬生只要结合之前看过的讲话稿形式，再加上一些修饰性的词句，一片华丽的稿子就诞生了。
很多人会觉得政府发表的稿子让很多人听起来朦朦胧胧的，其实这也是有原因的。
很多工作不是领导一个人可以完成的，需要多方面多部门来配合，在事情充满不确定因素前，他们会避免出现确定性的语句，这就是所谓的官话。
这天星期六，（此时我们国家还未开放双休制）当几份讲话稿放在杨主任桌面上的时候，他拿起来一一仔细阅读。
前面几篇都是秘书科起草的，和之前的大同小异，经典的材料三段论：什么？为什么？怎么办？
当拿起放在最下层李冬生写的讲话稿时，眼睛顿时就被纸张上的字深深地吸引住了。
既点破了当前农村工作的不足，也指出了农村工作的难处，其中各项数据整合，清晰明了地展现了北青县农业发展的窘境和老百姓生活的困难。
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