以前的时候，每次我也是知道，在这样的一个时刻，有的时候想想，在之前的每次的测验中，总是有自己没有讲到的试题，固然这样的试题占每张试卷的两分或者是一分的样子，可是还是每次都会为了这样的一分而惋惜，有的时候想想，真的有点捕风捉影的感到，可是呢？
还是会感到这样的一两分丢了是很惋惜的，有的时候就想，这个没有被我们注意到的内容，有的时候也是躲在一个不起眼的角落，在这样的一个时刻，我也是引起了足够的器重，生怕下次测验出到的时候，同学们是不会的，所以就这样的器重，可是器重之后呢？
还是这样的不行，在这样的一个时刻，我也是知道自己真的是这样的盲目，甚至有的时候也是感到自己这样的做法是不行的，可是还是会这样的器重，有的时候想想，也许吧，这就是一种很惯性的思维，真的太惯性了，在之前的时候，我也是知道的，每次之后，我们都是会做一些模仿的试卷的，特别是在测验之前，不过在这样的测验之前的时候，我们也是总是会选择一些往年的试题出来作为模仿的根据，可是我们每次碰到这样的没有见到过的试题的时候，之后还是会引起足够的器重，可是这样的呢？
在之后的那些年，这让我们有很深的印象，所以，我们就是在之后的那些时刻，一直这样的器重，可是等之后呢？
我还是会创造，好几年的时候，这样的试题怎么都不会涌现了，而留给我们的却是对它的记忆，能记忆很久的样子，也是会让我们对这样的试题，一直努力往控制，不过我们之前的一个老师说，测验前的时候要努力，测验中的时候要努力，我也是不同意测验的时候努力的，这意味着什么，我也是不明确的，不过之后努力有点太意外和糟践的吧，这充分的显示了人们看待学习的态度，也真的就是为了测验的吧，为了测验的高分，这样的话，会让自己的人生有一些好的成果，一般都是这样的吧，所以我们也是在很多的时候都是为了测验而学习，甚至有的老师会这样的说，什么是兴趣，说需要就是兴趣，可是仔细想想，说的是有道理的，你现在真的想往读大学的，可是你的某一个科目标成绩一点都不好，你能这样的不往读吗？
为了自己的前途，有的人真的在逼迫自己学习，为了自己能读一个不错的学府，可是之后呢？
自己不爱好的还是不爱好，真的是这样的，我也是很奇怪，为什么是这样的一个成果，不过还是会在之后的一些日子里，我深深的为自己的一些做法而自责，之后我也创造，这样的测验之后，我们器重的那些的标题之后固然测验没有涌现过，但是我们真的就没有用吗？
这样的知识学到了就是自己的，不管是以后的测验，还是之前的那些测验，都是一样的。
对于老师来说，也真的不盼看这样的知识被疏忽，也是对学习的一个督促的作用的吧，在这样的一个时刻，我们也是创造，很多的时候，固然在之后的学习中，我们都在对这样的知识而努力，也是起到了不小的作用的，前一段时间的测验中，我们也是知道的，在测验的标题上是有一些源于《三字经》的内容，固然只是很少的一点，但是在测验之后，这样的标题是那么的简略，但是还是为了这样的一两分而着急，真的是感到这样的一两分丧失了太不应当的了，所以还是会不断的努力，我也是看到这样的黑板上都是写的三字经，固然我们的时间不容许，也是在很多的课外的时候，老师在普及一些这样的课外知识，我们也是督促学生就这样的学习，固然天天的课内的知识是很多的，也是有不少的时间是搪塞测验的，但是在这样的一个情况下，我们也是积极的普及课外的知识，在这样的时刻，我们固然学习的不是很多，但是也是对测验做了不少的筹备，可是呢？
之后还是会有这样的标题产生吗？谁都不知道成
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