了声没有关系。
悦悦重新起头写，这次掌握住了力度，写成了，结果勾回去的时候不像八倒是很像个零。
悦悦撅着嘴巴回头看周斌，脸上都是挫败感。
周斌叹口气拿起笔再次示范一次。
就这样周斌示范一次悦悦练一次，不知道经过多少次后，悦悦把笔一扔趴在桌子上就放声大哭。
“呜呜呜，爸爸我都说了我很笨。
你现在相信了吧？你会不会不要我这么笨的宝宝啊？”悦悦边哭边说，胳膊把小脸藏的严严实实的。
她那哭声从桌子和胳膊的缝隙中间传出来，听的周斌心一揪一揪的难受。
他拍着悦悦的后背安慰她。
“悦悦才不是笨宝宝呢，悦悦只是现在还没有找到合适的方法而已。
我们要不要再试试其他方法啊？
我们的悦悦可是个很勇敢的宝贝呢，一般的困难都吓不到的对不对？”
周斌觉得自己这辈子最大的耐心应该是给了悦悦和秦婉了。
悦悦抬头看着周斌，她的小脸上头发沾着泪水，看上去有点让人疼惜。
周斌帮她把头发捋好，拿起笔在草稿纸接着写那个万恶的数字八，周斌这次画了两个圆圈堆在一起。
这样看上去也像那个阿拉伯数字八。
悦悦这次看的很清楚，她充满信心的拿起笔就去写，她觉得这次自己一定可以写好。
结果，笔尖刚接触到草稿纸就滑了一下，一条斜杠就出现在草稿纸上。
悦悦刚要撇嘴，周斌赶紧就拿起悦悦握笔的手帮她固定好。
周斌站在悦悦身后，把她的手和笔一起握住，带着她的手在草稿纸上写。
这次悦悦的手很僵硬，画的圆有点不规则，但是那个八已经有点像样了。
悦悦很是开心的指着刚才写出的数字冲周斌笑。
周斌看着悦悦笑了心就像开花一样美。
所以他有点后悔要是早点想到这个方法该多好。
他又拿着悦悦的手多练习了几遍，直到悦悦自己很好的掌握了技巧后，他才松手让悦悦自己写。
当悦悦终于顺利的自己写出那个八的时候，周斌比她自己还高兴，他双手举起来大喊了一声“耶！”
悦悦看着周斌那开心的样子也咯咯咯的笑着。
悦悦把书本上的作业答案写上去。
刚才那道题的坎过去了，后面的就好过多了。
而且悦悦除了八写不好外，她三也写不好，五也写不好，周斌都一一的用刚才的方法带着她练会。
等秦婉敲门喊他们吃饭的时候，悦悦刚把几个数字学会。
吃饭的时候，周斌只是随口的问秦婉为什么幼儿园不教小朋友们写数字？
秦婉没好气的看了一眼周斌。
“你刚才不是教了悦悦吗？怎么样？简单吗？
我们班上有三十多个孩子我要是都那样教，那这一学期什么都不要学了，就光练数字吧。
再说了我们幼儿园只教生活常识和锻炼孩子们的集体意识，很多是不让教的。懂？”
周斌一听秦婉这长篇大论的就知道自己又问了不该问的，赶紧的低头吃饭不说话了。
本章已完成！