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“秦医生，根据你和梁医生的指导，在给患者重新调整了用药剂量后，患者的体征稳定。

你看，我们什么时候给患者做手术？”

当秦飞来到的时候，那位实习生正在做体征记录，见到秦飞，便有些激动的询问着。

作为实习生，来到科室之后，能够跟着来做数据记录，以及做辅助给药，这简直就是幸运。

不过，秦飞进来之后，先拿过那份登记报告，一边看记录，一边说道，“患者合并糖尿病，手术估计不容易施展。

而且手术风险较大，也要等患者家属来签署知情书，才能操作。

倒是你，以后不能再那么冒失了。

陈主任之前不是都有给你说过注射计量么？

为什么还会出错？”

实习生虽然带着口罩，但那白皙的皮肤上，仍出现了一丝丝的汗珠和红润。

“我进来给用药的时候，陈主任就说按照规定用药……我并不知道，这个规定用药还有这么一个说法呀。”

听到实习生的说法，秦飞有些微微的凌乱。

常规用药，这个标准果然还是有待改良。

通常的常规剂量，是专门针对患者用药时，根据体重进行的临床用药量。

原本来是并没有问题的，但如果患者出现特殊症状，那么常规用药剂量，就需要调整。

在用药标准上，糖尿病人的用药标准，和正常人的用药标准，自然也是有区别的。

但是，糖尿病人用药，也属于常规用药的一种。

作为一个临床多年的老菜鸟，自然明白这个道理。

可作为一个实习生，却还是不懂这里面门道的。

毕竟课本是死的，想要在临床熟悉情况，一熟读期刊报告，二多参加病症体检治疗方案，只有做到多看、多记，才能做到遇事不慌，四平八稳。

在医院，没有人讲冒进，大家的追求，都统一在这个“稳”字诀上。

因为只有稳，才能保证治疗方案的安全，保证患者的性命安危。

这跟里面见到的“大病用猛药”，是截然不同的两种情况。

而在秦飞的教育之下，这位实习生牧南风，终是点头认真学习，甚至要拿笔做记录。

秦飞见他如此好学，便在给患者又做了简单的检查后，带着这小子回到了值班室。

秦飞打开了自己的衣柜，并将之本科时期，在医院做的实习日记，交给了这小子。

“以后在医院还有很多需要学习的地方，这里面是我这几年，记录的一些病例治疗心得体会。

我想明年你如果考研的话，可能会用到。

就借给你看看吧。”

看到学弟这么认真的样子，秦飞都很乐意去帮他一把。

毕竟，能够从普通人里面走出来的学生，都不容易。

这位学弟，在给药的时候，不知道这两种常规用药的指标，很显然这是第一次来实习。

秦飞想到了自己两年前刚来时候的窘迫劲儿，这才将这份记事本交给了对方。

牧南风见到这份记录本，登时激动的千恩万谢。

“秦医生！

晚上有空没？
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