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2014年12月25日。

这是我陪伴宋老师过的第三个圣诞节了，早在几天前，我便画了一幅宋老师的铅笔肖像画。

画作风格有些偏素描画，但又不是规范的素描，就只是在想念宋老师的日子里把脑海中的她，给搬运到纸上罢了。

似乎早已成为了习惯。

三年来，我不会放过任何一个能够为她准备惊喜，表达心意的日子。

我希望宋老师能够成为最最幸福的老师，别的老师有的，她也不能少。

在每一个其他老师可能收到礼物的节日，宋老师也一定要收到。

而我，一定要做这些节日里，第一个为她送去祝福的学生。

……

仍旧是第二节课课间操，这是宋老师最早会来到学校的时间。

多年的相处，宋老师的习惯和喜好，我几乎全部了如指掌。

我拿着那幅卷好的肖像画，奔跑着往艺体组去了。

跑了三年的走廊，那扇推了三年的门，以及三年来，我心中最为重要的人。

一切都是那样的熟悉，这所学校真的就好像我的家一样，闭着眼都能够摸索到前去的路。

而宋老师就是妈妈，有她在，这个家才算完整。

今年的冬天似乎格外寒冷，我们这所城市里虽没有纷纷白雪，可风却是干燥刺骨，摩擦的皮肤犹如针扎一般生疼。

大概宋老师也感觉到了，往年冬季每每到了学校总是习惯换上一件灰色的棉服，可如今我推开门，映入眼帘的是宋老师穿着一件紫色的鸭绒衣，正在梳妆镜前整理头发。

“老师，圣诞节快乐，我给你准备了礼物。”我一脸笑意，乖巧着说道。

宋老师从镜子里看看我，神态中有些小傲娇和得意，撇撇嘴说：“哎呀，你怎么又来了，我都不教你了，给你班主任嘛…”

我可太了解她了，这老女人一向喜欢口是心非，自从谱子事件以后，便更甚。

每次我想要挽着她时，她就会撒着娇说“哎呀你别搂着我”。

每次想要亲近她时，她又会说“肖老师多好，你去找她弥补弥补，别叫我老师，我不配当你老师”。

是这样，由于我与宋老师初相识时，我一直很惦念小学老师，会经常提及肖老师的好，使得宋老师三年来一直很介怀，偶尔也会吃肖老师的醋。

记得谱子事件之时，她还曾问过我说“李婧颖，是不是不管你做什么肖老师都会宠着你，我在你心里，再怎么样都比不上她对吗？”

我当时自然回答不是，我说：“我没这样讲”，可宋老师仍旧回答“我觉得是”。

其实我很了解宋老师，我也很清楚，很多时候她的心口不一和自我否定，无非就是想要让我否认她的语言，然后让我坚定的告诉她“不是这样的”。

在小学时，我的确非常崇拜肖老师，在学音乐的我的眼中，肖老师是真的无所不能，非常神通广大的形象，所以那时候在我的qq个签中有了这样一句话：肖老师是我女神。

可我不清楚宋老师是从何而知的，我与宋老师并非qq好友，并且宋老师对于这件事非常在意。

上个月合唱比赛结束不久的一天，在走廊与宋老师偶遇之时。

我趴在她的耳畔，悄悄对她说“老师，你最好了”。

然而宋老师却有些难过的说“你快拉倒吧，谁不知道你个签上写的肖老师是我的女神啊。”

早年时的个签，上了初一也未特意做修改，但已经初三了，早就变换了，可宋老师却仍旧记得，并且一直耿耿于怀不曾袒露。

听到这话我觉得，这老太太真的好傻啊，我小时候写的东西，其实我早就忘却了，如今在我心中她才是最重要的，可她却多年以来一直吃着一个莫须有的醋。

并且，现在我似乎解释不清了。

……

言归正传，既然摸透了这老女人的口是心非，那么面对她这句“哎呀，你怎么又来了，我都不教你了，把礼物给班主任吧”。
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