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“拉马努金啊，人家在13岁的时候是一眼就能无限不循环地把圆周率π说下去；注意，是说；不是【背】！”

“你开什么玩笑，无限不循环小数能一眼说下去，而且还是看的第一眼；太特么夸张了吧？”

“我不信，第一次接触一个陌生的公式，怎么可能一下子全说出来？”

“.

.

.”

按照人类正常思维来说——

一个人首次接触π，那个人肯定是不认识这个东西的。

或者认识π，也只会说出几位数：3.

1415926，再往后就需要特地去背。

对于20世纪初，那时候圆周率才多少位啊，那可是没有计算机辅助的年代！

难不成，拉马努金直接不用去计算，直接把圆周率后面几千位，甚至上万位都背了下来？

当时数学界都没有计算出那么多的圆周率后多少位啊！

！

！

就在这时，江哲的解析，彻底惊碎了直播间正常观众们的世界观。

直觉告诉他们，不可能，这是不可能的事情！

只见江哲沉思着开口：

“我记得他当时是在学校里，一个数学老师发现拉马努金在桌上睡觉，便上去质问他，为什么不听课之类的。”

“结果拉马努金天真地说：【都学会了，太简单了】；然后数学老师就来了兴趣，便考了考他。”

“于是数学老师问了他一个问题，【圆周率请背一下】。”

“然后.

.

.”

“拉马努金直接一口气背了数千位，让他的数学老师和全班同学先是一脸迷惑，因为拉马努金前面背得都对；但越往后的圆周率就是老师和学生们没听过的数字了。”

“于是老师和同学们认为拉马努金是在胡说；之后没有太在意。”

面对笔记本镜头，江哲竖起了3根手指，“大家知道吗，当时，拉马努金一次性背了三千多个圆周率位数；若不是忽然下课，他还会继续背下去。”

此话一出，汪林连忙询问：“大概是1900年左右吗，他那时候差不多13岁正式上小学的年纪，那个1900年的时候π被计算出了多少位；拉马努金他会不会提前背了下来？”

这个问题，正是观众们所好奇的问题。

毕竟印杜数学天赋出名，是公认的。

“对啊，说不定人家提前背了下来，对数学天赋好的人来说不是事吧？”

“非常抱歉，你们还是不知道1900年到底处于什么落后的年代，你们听江老师所说的就知道答案了。”

“.

.

.”

听到汪林的问题，江哲遗憾地摇了摇头，“并不是，20世纪初时，圆周率已知的圆周率大约有500位，而在1900年时代，大概是四百多位，而拉马努金第一次上小学时，才首次接触π，而且他曾经现场说出的圆周率要远超当时1900年初的500位的三千多位。”
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